5月6日，省委常委、州委書(shū)記、州委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)胡家福主持召開(kāi)2026年州委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二次全體會(huì)議。他強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想特別是關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述，準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨的民族工作新的階段性特征，錨定“打造新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)”目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)抓好學(xué)法用法，不斷創(chuàng)新載體方式，切實(shí)把制度規(guī)范立起來(lái)、讓創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)起來(lái)、使典型示范多起來(lái)，推動(dòng)各族群眾把鑄牢中華民族共同體意識(shí)根植于心、踐之于行。州人大常委會(huì)主任蔡紅星、州政協(xié)主席周金星出席會(huì)議。
會(huì)議審議了《學(xué)習(xí)宣傳貫徹〈中華人民共和國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法〉工作方案》、《延邊州關(guān)于全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位創(chuàng)建培育實(shí)施辦法》、《延邊州“三共四同”互嵌式社區(qū)建設(shè)指引》、《2026年延邊州“紅領(lǐng)巾講解員”話“鑄牢”、促發(fā)展實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《延邊州〈宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理辦法〉實(shí)施細(xì)則（試行）》等文件。
胡家福指出，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法通過(guò)國(guó)家立法的方式把黨在民族工作中取得的重大理論和實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志，為做好新時(shí)代黨的民族工作提供了重要遵循。全州各縣市各部門(mén)要把抓好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法全面有效實(shí)施與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想緊密結(jié)合起來(lái)，準(zhǔn)確把握其獨(dú)特的法律定位與法治功能，著力在內(nèi)化、深化、轉(zhuǎn)化上下功夫，不斷提高依法治理民族事務(wù)的能力和水平，更加有力有效引導(dǎo)各族群眾鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推動(dòng)我州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要精心組織學(xué)習(xí)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法作為各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組、黨校（行政學(xué)院）的必修課，融入大中小學(xué)思政課教育體系，著重抓好黨員干部培訓(xùn)和青少年教育教學(xué)，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)更加入腦入心。要強(qiáng)化宣傳解讀，深入基層開(kāi)展對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化宣講，創(chuàng)新推出一批喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的新媒體產(chǎn)品，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法家喻戶曉、深入人心。要認(rèn)真抓好落實(shí)，圍繞貫徹實(shí)施民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法開(kāi)展督導(dǎo)檢查，建立清單化整改機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉(zhuǎn)變；扎實(shí)做好我州相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件的立改廢釋工作，健全完善鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作制度機(jī)制，確保我州民族工作有法可依、有規(guī)可循。
胡家福強(qiáng)調(diào)，深化“三共四同”互嵌式社區(qū)建設(shè)，是推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作向基層延伸的重要舉措，是夯實(shí)邊疆民族地區(qū)治理根基的重大政治任務(wù)，對(duì)于更加有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)、促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融具有重要意義。各縣市各相關(guān)部門(mén)要聚焦“空間互嵌”、“文化互嵌”、“經(jīng)濟(jì)互嵌”、“社會(huì)互嵌”、“心理互嵌”五項(xiàng)重大任務(wù)，優(yōu)化公共服務(wù)和居住布局，拓展群眾參與社區(qū)治理途徑，引導(dǎo)各族群眾增強(qiáng)對(duì)各民族血脈相融、信念相同、文化相通、經(jīng)濟(jì)相依、情感相親的高度認(rèn)同。要建立多元投入機(jī)制，有力保障社區(qū)陣地建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、人員培訓(xùn)等工作，確保各項(xiàng)任務(wù)有人抓、能落地、見(jiàn)實(shí)效。要系統(tǒng)挖掘創(chuàng)新實(shí)踐、特色做法和鮮活經(jīng)驗(yàn)，分層次培育可復(fù)制、可推廣的示范樣板，持續(xù)提升互嵌式社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、品牌化水平。
胡家福強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾講解員”話“鑄牢”、促發(fā)展實(shí)踐活動(dòng)，用“童言童語(yǔ)”講好中華民族共同體故事，是我州深化青少年鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育的創(chuàng)新舉措，也是筑牢青少年思想根基、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)薪火相傳的重要途徑。各縣市各相關(guān)部門(mén)要聚焦活動(dòng)主題，突出實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化育人效果，真正把這項(xiàng)活動(dòng)打造成我州青少年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的特色品牌，為推動(dòng)我州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培育新生力量。要講好有溫度的鑄牢故事，深入挖掘延邊“五個(gè)共同”、“四個(gè)與共”的歷史事實(shí)和生動(dòng)實(shí)踐，用青少年愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂的鮮活語(yǔ)言，把吳大澂收復(fù)國(guó)土紀(jì)念館、延吉邊務(wù)督辦公署舊址等點(diǎn)位背后的故事講出真情實(shí)感、講出時(shí)代價(jià)值，讓每一位“紅領(lǐng)巾講解員”都成為中華民族共同體故事的合格講述者。要搭建有實(shí)效的育人平臺(tái)，精心開(kāi)展縣級(jí)基礎(chǔ)培訓(xùn)和州級(jí)骨干培訓(xùn)，邀請(qǐng)專業(yè)講解員、播音主持人、少兒教育專家進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助青少年掌握講解技巧，提升講好中華民族共同體故事的能力水平。要營(yíng)造有氛圍的宣傳聲勢(shì)，統(tǒng)籌州內(nèi)各類媒體資源，廣泛宣傳優(yōu)秀講解員風(fēng)采和活動(dòng)成效，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注、共同參與青少年鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的濃厚氛圍。
州級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，州委、州政府相關(guān)副秘書(shū)長(zhǎng)，州直、駐延省直有關(guān)部門(mén)和單位主要負(fù)責(zé)同志，各縣市黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
初審：鵬飛
復(fù)審：張洋
終審：蓋永強(qiáng)
