當(dāng)雪域高原的“雛鷹”振翅向北，與長白山下的“金達萊”相遇，這個冬天，便寫下了一段關(guān)于“我們”的溫暖篇章。
1月10日，由吉林省第九批援藏工作隊與吉林日報社共同主辦，以“石榴籽一家親吉藏學(xué)子心連心”為主題的“雪山雛鷹向北行”日喀則小記者吉林研學(xué)團走進延邊。20名西藏日喀則學(xué)子與20名吉林延邊學(xué)子在此相逢，通過深度研學(xué)，共同完成了一堂鮮活生動的鑄牢中華民族共同體意識實踐課。
認識一座城，常從舌尖開始。當(dāng)晚，研學(xué)團一行首站走進延邊風(fēng)味餐館。餐桌上，紅彤彤的辣白菜，成為認識延邊的第一課?！案?，更酸，還有一股特別的發(fā)酵香味，吃起來很爽口！”小記者格桑央吉一邊品嘗、一邊贊嘆。一碟辣白菜，打開了味蕾，也打開了話匣子。飯后，研學(xué)團乘車夜游延吉。當(dāng)繪滿漢朝雙語的延吉網(wǎng)紅彈幕墻在夜幕中呈現(xiàn)時，車窗上貼滿了一張張興奮的臉龐，“賽博城市！”“太酷了！”……在陣陣驚嘆中，延吉現(xiàn)代化發(fā)展的澎湃活力撲面而來。
1月11日，中國朝鮮族民俗園銀裝素裹。園內(nèi)，來自延吉市中央小學(xué)、北山小學(xué)的20名學(xué)生早早在此等候。車門開啟，他們熱情迎上，自然而然地接過新朋友的背包，“你們那里冬天也下雪嗎？”“在延吉能玩幾天？”……去往民俗園小劇場的路上，問題一個接一個，歡聲笑語灑滿一路。
在民俗園小劇場內(nèi)，兩地學(xué)子表演的節(jié)目精彩紛呈。日喀則小記者們甩開衣袖、踏起節(jié)奏，一曲《吉祥鍋莊》豪邁奔放，仿佛把高原的風(fēng)也帶到了這里。延邊學(xué)子則以清脆的長鼓、飄逸的象帽舞熱情回應(yīng)。最動人的是“各美其美”之后的“美美與共”——日喀則小記者們嘗試甩動彩帶飄揚的象帽，延邊學(xué)子學(xué)跳鍋莊的甩袖，袖子纏住了，笑聲卻漾開了。“要從心里把快樂甩出來呀！”小記者旦增白措的感悟，道出了文化交流的真諦。
禮物互換環(huán)節(jié)，情誼深種。日喀則小記者們獻上象征純潔祝福的潔白哈達，并贈送了寫滿寄語的《我的珠穆朗瑪》一書，扉頁上“珠峰長白，雪域松水，書香寄夢，山海同心”十六個字，道出兩地少年共同的心聲。延邊學(xué)子則以寓意吉祥的朝鮮族布兜、精巧的長鼓模型回贈，心意滿滿。
合影時，記者笑問：“大家來自哪些民族呀？”“漢族！”“藏族！”“朝鮮族！”“那用你們的語言，互相問聲好吧？”“你好——”“扎西德勒——”“阿尼哈塞喲——”三種語言，三種音調(diào)，最終匯成一句自發(fā)、整齊、鏗鏘的共鳴：“我們都是中華民族！”那一刻，認同感自心底奔涌而出，成為活動最響亮的注腳。
文化體驗讓認同落地生根。在打糕館里，“咚、咚”的敲擊聲中，糯米越發(fā)清香四溢。兩地學(xué)子爭先恐后掄起木槌，你一下我一下，默契配合。打糕成型后，孩子們迫不及待地品嘗，軟糯的打糕扯出晶瑩綿長的絲線?！梆ぷ±?！像橡皮糖！”孩子們舉著“打糕絲”笑得前仰后合。手機鏡頭記錄下這歡樂一幕：“舅舅快看！我們在吃打糕，能抻好長！”視頻那頭，傳來家人親切的笑聲。
陶藝館則安靜許多。指尖揉捏陶土，“這感覺，好像我們捏糌粑！”小記者倫珠卓嘎說，“不過我們往里加酥油奶茶，越揉越硬；這個嘛，不能吃，但是越揉越滑?！辈煌奈幕?，在指尖的觸感中找到了奇妙的共鳴。
時光匆匆，分別時刻終將來臨。孩子們互道珍重，緊緊擁抱。
來時，研學(xué)團隊?wèi)汛渑c遠方的好奇；走時，行囊里裝滿辣白菜的滋味、長鼓的韻律、捶打糕的酣暢，更裝下一個清晰而響亮的“我們”——我們來自漢族、藏族、朝鮮族，我們血脈相連、文化互嵌、心靈相通，我們有一個共同的名字：中華民族！
初審：鵬飛
復(fù)審：張洋
終審：蓋永強
